1-6集分集资料

第1集：书页间的相遇

主角在常去的旧书店与图书馆之间奔走，为一项校园阅读活动寻找相宜的书目。整顿书架时，他遇见一位熟悉书籍分类、却总爱把自己的阅读感想写在便签上的女孩。两人由于一本错放的幼说起头交谈，从作者、终局聊到各自喜欢的角色。女孩临时借走书籍，留下手写的送还日期，也让主角第一次等待下一次碰头。本集成立图书、阅读与两人初识的关联。

第2集：借阅卡上的约定

主角依照便签上的日期来到图书馆，却发现女孩在为社团的书目展做筹备。她提出分工：一人整顿书籍，一人设计介绍卡，最后一路向同学推荐阅读主题。两人起初对选书尺度定见不合，主角偏心故事性强的文章，女孩则但愿书目兼具知识性。经过几轮会商，他们把展台分成分歧阅读兴致区域。借阅卡上的幼幼备注逐步造成只有两人看得懂的互换方式。

第3集：没有送出的便签

主角看到女孩与另一名同学一路脱离展览筹备室，误以为自己被排除在打算之表。正本约好的整顿工作因而变得狼狈，女孩也把稳到他忽然变得寡言。一次遗漏的便签让误会加深：主角只看见写给别人的提醒，没有发现背面还有留给自己的铺排。两人最终在书架旁把各自的设法说开，女孩诠释那位同学掌管借用展具，而主角才是她最想一路实现书主张人。

第4集：雨天里的一时书单

活动前夕下起大雨，原定展示的书目和宣传卡被一时转移到室内。女孩不安筹备多日的展览无法如期进行，主角则提议把书单改成“雨天阅读”主题，并按轻松、悬疑和治愈三种氛围沉新分列。两人一壁擦拭被雨水打湿的纸卡，一壁补写推荐理由。意表情况让他们发现彼此做事方式分歧，却能相互补足；忙乱实现时，一份新的书单也齐全出现出来。

第5集：写在扉页的心意

书目展顺利盛开，来访的同学对两人共同造作的推荐卡反映热烈。女孩收到一本旧书，扉页里夹着前任读者写下的短笺，由此谈起自己为什么喜欢保留书中的细节。主角当真听完后，也说出他一向没有批注的表情：这段功夫最等待的并不是活动了局，而是和她一路选书、会商和整顿的过程。女孩没有立刻回覆，只把一张新的阅读便签夹进主角的书里，约定之后持续互换读后感。

第6集：下一本书的名字

活动扫尾时，两人把展览用过的书籍归回原位，并整顿出下一次共读打算。女孩拿出一张空缺书单，请主角写下最想一路读的文章；主角则在最后一栏写上“下次碰头时再决定”。这句玩笑让女孩露出笑容，也使两人的关系从共同实现工作转向更天然的日常陪同。结尾以并肩脱离图书馆的场景收束前六集，同时留下持续共读、持续相见的余韵。