《卖油翁》通过陈康肃公射箭、卖油翁酌油两件事，注明游刃有余的路理。理解课文时，先要分清“自矜、睨、颔、酌、沥”等词在句中的意思，再把关键语句连起来读。以下按课文挨次诠释沉点词语，并梳理容易读错的句意，便于把握人物态度和故事转折。

一、课文沉点词语诠释

词语	句中寓意	理解重点
善射	善于射箭。	“善”是善于、长于；开篇点明陈康肃公的能力。
当世无双	其时没有人能比得上。	“当世”指其时，“无双”指没有第二个，写出他射技出多。
以此自矜	因而而自夸。	“以”是凭借、由于；“矜”是夸耀。此处显出陈尧咨对射箭能力颇为自得。
尝	已经。	“尝射于家圃”就是曾在自家园子里射箭。
家圃	自家的园子。	“圃”本指种植花草蔬菜的场地。
释担而立	放下担子站着。	“释”是放下，“而”衔接先后作为，写卖油翁停下脚步旁观。
睨之	斜着眼看他。	“睨”不是正面瞻仰，而是斜眼看；这一作为写出卖油翁旁观时沉静、不以为奇的神志。
久而不去	看了很久也没有脱离。	“去”在这里是脱离，不是前往。
但微颔之	只是微微颔首。	“但”是只、只是；“颔”是颔首；“之”代指陈尧咨射箭这件事。
忿然	气愤的样子。	陈尧咨因卖油翁的反映而不悦，语气和神气随之转严。
尔安敢轻吾射	你怎么敢不放在眼里我的射箭能力？	“尔”是你，“安”是怎么，“轻”是不放在眼里；“吾射”指我的射技。
以我酌油知之	凭我倒油的经验，知路这个路理。	“以”是凭、靠；“酌”是舀取或倒入；“之”指射箭也不外是手熟的路理。
无他	没有此外玄妙。	卖油翁用简短的话回应，强调并非还有窍门。
但手熟尔	只是手法纯熟而已。	“手熟”指作为纯熟；“尔”同“耳”，相当于“而已”。
遣之	让他脱离。	“遣”是打发、让走；“之”代指卖油翁。
置于地	放在地上。	“置”是搁置；卖油翁把葫芦放稳，筹备展示倒油能力。
以钱覆其口	用一枚铜钱挡住葫芦口。	“覆”是覆盖；“其”指葫芦，铜钱的方孔成为油流入的入口。
徐以杓酌油沥之	慢慢地用勺子舀油滴入葫芦。	“徐”是慢慢地；“杓”同“勺”；“沥”是淌下；“之”指葫芦。
自钱孔入	油从铜钱的方孔流进去。	“自”是从；句子写出油流入葫芦的蹊径。
因曰	因而说路。	“因”在这里暗示因而、接着，承接倒油展示后的措辞作为。
惟手熟尔	只是手法纯熟而已。	“惟”是只；与前文“但手熟尔”意思相近，响应全文宗旨。

二、关键句子畅通

“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。”陈尧咨善于射箭，其时没有人能和他相比，他也因而自我夸耀。句子先写能力，再写态度，为后文他因卖油翁的反映而生气作铺垫。

“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”有个卖油的老人放下担子站着，斜眼看陈尧咨射箭，看了很久也不脱离；见他射出的箭十支能中八九支，只是微微颔首。这里的“十中八九”写射箭射中率很高，而“但微颔之”阐发老人并未显出惊叹。

“尔安敢轻吾射！”你怎么敢不放在眼里我的射箭能力？陈尧咨把卖油翁的淡然理解成轻慢，因而恼怒发问。抓住“安敢”和“轻”，就能读出这句话的责问口气。

“我亦无他，惟手熟尔。”我也没有此外玄妙，只不外是手法纯熟而已。卖油翁以自己的酌油能力作答：油能穿过钱孔进入葫芦而不沾湿铜钱，靠的不是神法门窍，而是持久操练形成的纯熟。

三、几个容易混合的字词

• “去”与“遣”：“久而不去”的“去”是脱离；“笑而遣之”的“遣”是打发他脱离。两处都写脱离，但词义侧沉点分歧。
• “以”的用法：“以此自矜”是“由于、凭借这个”，“以我酌油知之”是“凭借我的酌油经验”。要结合前后文判断，不能每次都译成统一个词。
• “之”的指代：“微颔之”中的“之”指射箭这件事；“遣之”中的“之”指卖油翁；“沥之”中的“之”指葫芦。
• “但”与“惟”：两者在“但手熟尔”“惟手熟尔”中都暗示“只是”，共同凸起纯熟是能力形成的关键。

读这篇课文时，可把人物作为与词义对应起来：陈尧咨“自矜”并因“轻吾射”而发怒，卖油翁则“睨之”“微颔”，随后用“徐以杓酌油沥之」毓示技艺。词语诠释落实到情节中，便能看清两人的态度变动，也能理解“游刃有余」剽一层意思。2024年的课文进建与温习，可优先把握表中沉点词义，再结合关键句实现整篇畅通。

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